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近日，延安大学鲁迅艺术学院的白保国副教授投湖身亡引发了很多人的唏嘘。
他在投湖之前还发了一篇遗书，对声讨了延安大学的各种问题。
主要是延安大学硬性要求艺术老师拉经费、发论文指标完不成，老师只能垫钱造假才能过关。而白保国老师是教钢琴的老师，你叫一个钢琴老师去搞科研？白保国不愿意造假，就因考核不合格被降岗，最后留下举报材料后投湖离世。
这一幕似曾相识，远一点的有屈原，近一点的有王国维，后面还有老舍，都是知识分子信念崩塌后的绝望。
而跟这件事简直如出一辙的是前几年发生在成都的毛洪涛老师的投水自杀案。
毛洪涛老师在投水之前，也在朋友圈留下遗言举报学校的校长的各种问题，他还是学校的党委书记，最后用这种方式死谏，有用吗？
最后调查说毛洪涛朋友圈所反映的问题缺乏事实依据，没有查到校长的违法违纪行为，毛洪涛是因为抑郁症自杀。
我当时还写了一首诗。
毛洪涛纵有豪情与伟才，一生抱负未曾开。清廉书记沉江去，污浊官场浮上来。良币何堪逆淘汰，蚍蜉难撼最悲哀。纵然死谏应无用，稳坐高堂不下台。
白保国老师应该是知道这件事的，毕竟都是高校老师这个圈子，毛洪涛用生命发声，有用吗？死了就没法再发声了，就是任人打扮的小姑娘，说你是什么就是什么了。
既然有毛洪涛的先例，为何还要走这条路呢？死是解决不了任何问题的。到时候给你扣一个抑郁症的帽子，这件事就过去了。
看了毛洪涛和白保国的案例，是不是觉得历史不但在押韵，还有可能重复呢？
既然死都不怕，还怕活着战斗吗？就公开举报啊。54岁了，不愿意同流合污学术造假，就投水而死，何必呢？不当高校老师又如何？
屈原在《渔父》里说：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。
白保国当时的心理估计就有屈原的这句话。的确也是，现在的高校，学术造假比较严重，为了发论文也是各种手段都用上。我才有耿同学打假这么多的学术造假。
而渔父也劝屈原：沧浪之水清兮，可以濯吾缨，沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
大意就是水清就洗帽带，水浑就洗脚，要顺势而为。
白保国老师也肯定没有听进鱼父的建议，学屈原投水而死。
屈原就没有给后世的知识分子做好榜样，遇到点事就寻死，解决不了问题，只是在逃避问题。
现在的高校的问题很多，除了学术造假、吃空饷还有青年教师非升即走的设定让很多老师也是很头疼。
之前复旦不是有个姜老师因为这事还把领导给刀了吗？好像因为复发性抑郁障碍判了个死缓。
所以，应该多关注一下高校老师的精神状态，在这样高压力下，能做出什么科研成果？
希望白保国老师和毛洪涛老师的死能让其他人意识到，用死谏的方式，是真的没什么用，不要再走这条路了。要珍惜生命，好好活着，勇敢面对。至少要活得比你恨的人长，看看他们的结局。
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